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| 因材施教,"钻进"学生心里 | |
| 引用本文： | 黎惠清.因材施教,"钻进"学生心里[J].广东教育,2009(6):108-108. |
| 作者姓名： | 黎惠清 |
| 作者单位： | 惠州市惠城区马安镇新乐小学 |
| 摘 要： | 教师要懂得如何“钻进”学生心里：做一把大伞，让学生体会到什么是呵护；做一屡阳光，让学生感受到什么是温暖；做一条大河，让学生领悟到什么是宽容……要倾听孩子的心声，了解他们的内心世界，然后再因人而异，因材施教。 |
| 关 键 词： | 学生体会 因材施教 内心世界 教师 心声 孩子 领悟 |
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