关于美术学院英语课分级教学的构想

目前，由于美术院校的逐年扩招，学生学习能力、学习方式、学习兴趣的差畀也变得越来越大。在这种情况下，各个院校都开始着手开发新型的分级教学模式。教育部高教司《大学英语教学大纲》是大学英语教学的指导性大纲。该《大纲》提出了改革教学组织形式，进行分级教学的要求。大学英语分级教学，就是本着因材施教，提高教学效果的原则，将学生划分为不同层次，确定不同的培养目标，制定不同的教学目标、教学计划、教学方案。本文浅要探讨美术学院英语的分级教育模式。