| 微传播语境下的全民阅读与认同建构 |
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| 引用本文： | 曹海峰.微传播语境下的全民阅读与认同建构[J].编辑之友,2018(3):5-8,13. |
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| 作者姓名： | 曹海峰 |
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| 作者单位： | 暨南大学人文学院,广东广州,519072 |
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| 基金项目： | 2017年度广州市哲学社会科学“十三五”规划课题“广州率先实现社会主义现代化的文化体系” |
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| 摘 要： | “微传播”语境下,人们的阅读方式与思维模式随之改变,其引发一系列的阅读危机与认同挑战,更凸显出全民阅读的重要时代意义与理论价值.要推广全民阅读活动必然要利用这把“双刃剑”,在“微时代”的“微传播”语境下,推动全民阅读实践中应强化“微思维”,运用“微媒介”,创新“微内容”,引导“微受众”,积极思考“用什么读”“如何读”“读什么”“与‘谁’读”等问题,通过阅读推动民族传统文化的传承和弘扬,建构民族认同.
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| 关 键 词： | 全球化 全民阅读 文化认同 |
Nationwide Reading and Identity Construction in the Context of Micro-Communication |
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| Authors: | CAO Hai-feng |
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