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浅谈初中物理课堂教学艺术的表现
作者姓名:索明起
作者单位:内蒙古赤峰市敖汉旗长胜中学;
摘    要:教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。成功的教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。教师是课堂教学的设计者、组织者,教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。

关 键 词:教学效果  艺术表现  教师  物理情景  引导学生  审美能力  课堂教学艺术  培养学生  教学过程  教学手段  
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