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论管子学派的生态教育
引用本文:王廷洽.论管子学派的生态教育[J].上海师范大学学报(基础教育版),2001,30(10):107-114.
作者姓名:王廷洽
作者单位:上海师范大学人文学院,上海200234
摘    要:生态教育,是指作为国家的统治应该具有生态平衡的思想,并采取相应的措施,对全民进行生态平衡方面的教育。先秦时代的管子学派具有丰富的生态平衡的理论,并且提出一系列行之有效的措施。其生态平衡的理论主要包含了“人与天调,然后天地之美生”的和谐的天人关系;修火宪、适时采伐、因地植树等山林管理措施;并对水资源提出了理性的认识,总结了治水经验。这些辉煌的生态平衡理论一方面贯穿于山川管理之中,另一方面体现在对全民实施生态平衡问题的教育中。我们应该认识到:管子学派有关全民生态平衡教育是一种可贵的古明成就。

关 键 词:生态教育  学派  管子  生态平衡  先秦时代  天人关系  管理措施  平衡理论  平衡问题  统治者  水资源  古文明  认识  和谐  天地
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