| 师范院校学前教育专业体育健身课程设计与建设 |
| |
| 引用本文： | 李霞.师范院校学前教育专业体育健身课程设计与建设[J].广州体育学院学报,2016(3):125-128. |
| |
| 作者姓名： | 李霞 |
| |
| 作者单位： | 潍坊学院特教幼教师范学院 山东潍坊 261021 |
| |
| 摘 要： | 当前高校体育课程基本上是以学科为中心进行教学活动,只注重体育技能与满足学生自身锻炼需要,忽视了人文素质的培养.师范院校学前教育专业女生多,同时又具有职业性与示范性两大特征.通过文献资料、调查访谈、实践经验和问卷调查法研究方法,很好的拓展了师范院校学前教育专业体育健身课程的指导思想,准确的定位课程设计理念.通过“快乐健身”、“学园结合”等多种教学模式、优化课程内容、调整考评模式,构建起科学的学前教育师范院校体育健身课程体系,使得学生的体育健身学习与将来幼教职业联系起来,为社会培养更多合格优秀的学前教育人才.
|
| 关 键 词： | 学前教育 师范院校 体育健身 课程设计与建设 |
| 收稿时间： | 2016/3/28 0:00:00 |
Design and Construction of Sports Fitness Course for Preschool Education Major in Normal Colleges and Universities |
| |
| LI Xia.Design and Construction of Sports Fitness Course for Preschool Education Major in Normal Colleges and Universities[J].Journal of Guangzhou Physical Education Institute,2016(3):125-128. |
| |
| Authors: | LI Xia |
| |
| Institution: | (Special and Preschool Education Normal College Weifang University, Weifang 261021,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Preschool education Normal College physical fitness design and construction of curriculum |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《广州体育学院学报》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《广州体育学院学报》下载免费的PDF全文 |
