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学校过度管理的对策:生态管理
作者姓名:蔡汉棠
作者单位:广州市番禺区市桥东沙小学
摘    要:在现时的中小学校管理中,较普遍地存在着事事按部就班,以维护学校日常工作秩序为目标,不求有功,但求无过,管理效率平面化的传统管理模式.

关 键 词:生态管理 学校管理 过度 传统管理模式 工作秩序 管理效率 管理制度 管理层级
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