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| 在小学数学教学中努力渗透辩证唯物主义思想（上） | |
| 引用本文： | 肖.在小学数学教学中努力渗透辩证唯物主义思想（上）[J].江西教育,2001(1):52-53. |
| 作者姓名： | 肖 |
| 作者单位： | 南昌师范学校 |
| 摘 要： | 在小学数学教学大纲(试用修订版)的“教学要求”中，明确指出：“根据数学的学科特点，对学生进行学习目的教育，爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育，辩证唯物主义观点的启蒙教育……”由此可见，对学生进行辩证唯物主义观点的启蒙教育，是思想品德教育的一个重要组成部分。 哲学是关于世界观的学问，是人们对自然科学知识和社会科学知识的概括和总结。辩证唯物主义——马克思主义哲学，是关于自然、社会和人类思维发展的最一般规律的科学，它不仅是世界观的理论，也是方法论的理论。严谨性、深刻性、宽广性、灵活性、敏捷性、批判性、创… |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 辩证唯物主义思想 |
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