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实践活动与口语交际
作者姓名:李淑葆
作者单位:浙江省临海市桃渚中学,31700
摘    要:口语交际是新课程标准语文教学的重要组成部分。口语交际的内容应包括听说能力的培养和各种口语交际活动,口语交际的教学主体应该是口语知识和技能。通过语文实践活动,有意识地训练学生的观察、记忆、想象、操作、表达、逻辑和创造能力,从而产生感受和体验。同时将内心的感受和体验表达出来,写成文章。不仅有利于提高语言表达能力,还能活跃思维,提高思考的敏捷度和应变能力,为学生的科学思维和科学创造打下坚实的基础。

关 键 词:体验  表达  习作
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