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以《大堰河--我的保姆》为例谈"激情"方法的运用
作者姓名:钟玉琴
作者单位:江苏省联合职业技术学院苏州旅游与财经分院,江苏,苏州,215006
摘    要:语文课的诗歌教学中,为了使学生品味诗的独特的艺术魅力,读懂诗,读出诗的真情,采取“激情”的教学方法,可以取得较好的效果。

关 键 词:诗歌教学  "  激情"  方法  教学效果
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