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| 项目驱动教学法在高职应用文写作课中的实践 | |
| 作者姓名： | 余世民 罗燕 |
| 作者单位： | 1. 江西工业职业技术学院经营分院 2. 江西现代职业技术学院科研处 |
| 摘 要： | 在高职应用文写作课程教学中存在着诸多问题,通过引入项目驱动教学法,可活跃课堂教学气氛,提高学生的应用写作知识水平和写作技能,增强学生的团队意识和创新精神,从而提高教学效果. |
| 关 键 词： | 项目驱动教学法 应用文写作 高职教学 实践探讨 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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