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| 混沌理论应用于教育的争论 | |
| 引用本文： | 王海澜.混沌理论应用于教育的争论[J].全球教育展望,2001(12). |
| 作者姓名： | 王海澜 |
| 作者单位： | 上海师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 20世纪 60年代兴起于数学与自然科学的混沌理论 ,近年来越来越多地用于研究教育的复杂性 ,但同时另一些学者则认为这种运用是不适当的。这样 ,对混沌理论该不该、究竟如何用于教育的问题 ,展开了激烈的争论。本文讨论了这场争论的起因 ,以及争论的内容 :混沌理论的运用范围、运用方式、运用什么、以及混沌理论与后现代理论的关系 |
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