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| 联邦德国各州的课程改革和教学大纲的编制 | |
| 引用本文： | D.舒尔茨,李其龙.联邦德国各州的课程改革和教学大纲的编制[J].全球教育展望,2001(6). |
| 作者姓名： | D.舒尔茨 李其龙 |
| 作者单位： | 莱比锡大学教育学院!院长，教育学教授，华东师范大学课程与教学研究所!教授，上海200062 |
| 摘 要： | 一、教学大纲或课程 :概念说明与历史梗概德国 1 5世纪以前普通教育的内容是以七艺为方向的 ,它们分两类 ,即三艺 (语法、修辞与雄辩术 )和四艺 (算术、几何、音乐理论与天文 )。这七艺是大学中学习神学、法学或医学的基础。这些学科是先后教学的 ,每个年级有它的课程。谁读完了 ,就升入下一个年级。学生每次只学习一个学习内容。年级与教学大纲当时还没有区分。什么时候学什么 ,在什么范围学 ,这个时间分配问题是由个人来决定的。近代开始时 ,人们对教育的兴趣在越来越大的范围中增长起来。但起初主张中小学与大学在语言学习方面只学古典语… |
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