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| 基于学习风格的教学设计 | |
| 引用本文： | 辜筠芳.基于学习风格的教学设计[J].全球教育展望,2001(8). |
| 作者姓名： | 辜筠芳 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学研究所!硕士研究生，上海200062 |
| 摘 要： | 学习风格的个别差异是客观存在的。如果教学活动要切实地贯彻“因材施教”的教学原则 ,就必须重视学习风格的研究。因为个体的学习风格是直接参与、监控认识过程的。为此 ,我们有必要研究基于学习风格的教学设计 ,本文旨在介绍这方面的研究成果。全文主要由四部分组成 :第一部分首先介绍柯勃〔1〕关于学习风格的研究 ;第二部分介绍柯勃关于学习过程的研究 ;第三部分介绍大脑功能研究的新进展 ;第四部分介绍伯妮斯〔2〕根据柯勃的学习风格理论而提出的教学设计模式 |
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