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| 面向21世纪的韩国基础教育课程改革——韩国第七次教育课程改革评析 | |
| 引用本文： | 孙启林,杨金成.面向21世纪的韩国基础教育课程改革——韩国第七次教育课程改革评析[J].外国教育研究,2001,28(2):4-9. |
| 作者姓名： | 孙启林 杨金成 |
| 作者单位： | [1]东北师大国际与比较教育研究所，吉林长春130024 [2]东北 |
| 摘 要： | 为了适应21世纪信息化、全球化的要求，韩国制订了第七次基础教育课程改革大纲。本文阐述了本次基础教育课程改革大纲制订的背景、各级学校教育目标、培养学生的新规格及其特点分析。这些对我国的基础课程新改革大纲的修订是有其参考价值的。 |
| 关 键 词： | 韩国 基础教育 课程改革 质量管理 21世纪 教育改革 课程设置 教育课程 |
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