让教师绩效工资成为激励教师成长的催化剂

党和国家兑现教师绩效工资，是依法治国、尊师重教的具体体现。兑现绩效工资对于广大教师来说是件大好事，作为基层学校，我们应该把这件好事办好。按照“大保障、小激励”的总原则，70％的基础部分与工资一起发放到教师的工资卡上，30％的奖励部分打包到学校，由学校按照“多劳多得、优劳优酬、不劳不得”的原则进行再分配。对很多校长来讲，这个30％的奖励性绩效工资，是一块“烫手的山芋”，校长们既想用奖励性绩效工资作为杠杆奖优罚劣、奖勤罚懒，又有很多顾虑，归纳起来为“过五关”：