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数学是工具,但不仅仅是工具
作者姓名:陆军
作者单位:江苏省南京师范大学附属中学新城初级中学
摘    要:读《中小学数学》(初中版)2012年第6期陈本喜和周传真老师的文章《课改十年侃教材》,笔者对其中的一个观点存有异议,在此与同行探讨。争议观点摘要如下:将‘勾股定理’排在‘实数’之前,是一个明显的常识性错误,认同这个观点的教师不在少数,为何会有此疑问?文章中给出了解释:我们知道,在运用勾股定理解题时,必然涉及到开平方运算,求正数的算术平方根,这就又涉及到对算术

关 键 词:勾股定理  数学观  算术平方根  工具  中小学数学  开平方运算  常识性错误  观点  发现问题  实数
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