PISA2012(上海):从传统阅读到数字阅读 |
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引用本文: | 邹一斌.PISA2012(上海):从传统阅读到数字阅读[J].上海教育科研,2015(2):16-19,10. |
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作者姓名: | 邹一斌 |
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作者单位: | 上海市教委教研室 |
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摘 要: | PISA2012数字阅读测试是大规模基于计算机的全球阅读比较测试,上海学生的阅读纸笔测试平均成绩分别570分,整体阅读水平较高,但也存在着缺乏对多重文本相关信息的综合能力,对基于计算机辅助的测试情境缺乏适应性等问题。需要对上海语文课程在阅读教学和评价领域的改革进行反思,实现从传统阅读向数字阅读的转变。
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关 键 词: | PISA 数字阅读 测评框架 多重文本 |
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