理顺政学关系是教育体制改革的关键环节 |
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引用本文: | 许晓平.理顺政学关系是教育体制改革的关键环节[J].北京师范大学学报(社会科学版),1985(5). |
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作者姓名: | 许晓平 |
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摘 要: | <正>我们可以把教育管理分为宏观管理和微观管理。中央与地方教育主管部门的关系,以及各级政府主管部门与学校的关系,属于宏观的范围;而学校内部的管理则属于微观的范围。改革教育管理体制的任务,有宏观方面,也有微观方面。当前,学校内部管理体制的改革,无不牵涉到整个宏观教育管理体制的问题。没有宏观上的首先突破,微观改革难以迈开大步。因此,宏观改革也就推到了首要地位。
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