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| 城镇中学音乐课疲软现象的分析及对策 | |
| 引用本文： | 刘映昕. 城镇中学音乐课疲软现象的分析及对策[J]. 成才之路, 2009, 0(11): 16-17 |
| 作者姓名： | 刘映昕 |
| 作者单位： | 莆田涵江职业中专学校 |
| 摘 要： | 本文从城镇中学音乐课入手，分析其疲软现象的成因在于：社会重视不够、教师知识老化、教材过于专业三方面，并提出：提升认识，化轻为重；利用远程，化远为近；活用教材，化繁为简；巧施管理，化零为整；紧贴时代，化虚为实五个策略来应对音乐课疲软现象中涉及到的社会、师资、教材、管理及审美问题。 |
| 关 键 词： | 城镇中学 音乐疲软 分析 对策 |
城镇中学音乐课疲软现象的分析及对策 |
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