捕捉热传导的轨迹

让学生用蜡将火柴棒粘在铁棒上，每根火柴棒与加热点的距离各不相同（铁棒上粘4根火柴，分别为1～4号，1号离加热点最近，4号最远），观察火柴棒落地的先后顺序。设计的意图是离火焰近的1号火柴棒因最先受热，蜡最先熔化而最先掉落。紧接着2号和3号依次落下，4号最后掉落，据此说明热的传递。