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科学建构学科核心素养的发展进阶——鲁科版高中化学必修新教材的编写思路
引用本文:王磊.科学建构学科核心素养的发展进阶——鲁科版高中化学必修新教材的编写思路[J].中学化学教学参考,2020(5):1-8.
作者姓名:王磊
作者单位:北京师范大学化学学院
摘    要:2018年《普通高中化学课程标准(2017年版)》出版后,基于新课标的新教材在全国陆续推开。为此,我刊特邀教材主编及编写作者撰稿,就新教材的编写过程、显著特点、主要变化进行解读,剖析新教材编写背后的思考过程,为广大教师施教新教材服务。本期刊发的是鲁科版新教材主编王磊教授的文章,希望能给大家认识和理解鲁科版新教材提供帮助,为科学施教提供指导。后续我们还将刊发一系列关于新教材的文章,也希望能对您有所裨益,敬请关注。

关 键 词:学科核心素养  高中化学  思考过程  新教材  鲁科版  科学建构  王磊  科学施教
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