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分类号
杂志ISSN号
贯穿始终一案例
作者姓名:
胡朝海
作者单位:
陕西省南郑中学
摘 要:
用一个案例贯穿一堂课教学的始终,如诗,留下了空间,“言有尽而意无穷”;如歌,留下了韵味,“声已了而音未了”;如散文,留下了遐想,“形散而神不散”;如章回体小说,留下了悬念,“欲知下文,请听下回分解”;如电视连续剧,留下了期待,“每天都有精彩继续”。
关 键 词:
中学
政治教学
教学方法
课堂教学
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