论通识教育及其对英语专业教学改革的启示 |
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引用本文: | 许卓.论通识教育及其对英语专业教学改革的启示[J].教育与职业,2012(6):103-105. |
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作者姓名: | 许卓 |
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作者单位: | 长春大学外语学院 |
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摘 要: | 文章从通识教育的内涵、发展及我国高等教育改革的实践出发,审视我国英语专业建设的现状,指出了英语专业改革尤其是课程设置中亟待解决的问题,并就英语专业和通识教育的融合从外语专业人文性的共识、课程的合理设置及融合模式进行了初步探讨。
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关 键 词: | 通识教育 英语专业 课程改革 |
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