从隐性知识的视角看材料科学综合实验改革

认清隐性知识的作用,利用综合实验中如实验细化,时间延长,环境开放以及实验环节多样化等各种手段促进学生吸收隐性知识,并使之深化、扩展乃致创新成为自己的显性知识,提高知识水平和能力水平。