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| 遵路·激情·悟法——人教版课标本三下《翠鸟》教学设计 | |
| 引用本文： | 马正军.遵路·激情·悟法——人教版课标本三下《翠鸟》教学设计[J].小学教学设计,2006(7). |
| 作者姓名： | 马正军 |
| 作者单位： | 广东省清远市博爱学校 |
| 摘 要： | 一、遵路“趣读”1.情境激趣。课件出示画面:波光粼粼的江水,成群的小鱼在水中相互追逐,水边有一大片芦苇,在一根苍劲有力的苇秆上停着一只美丽的翠鸟。2.初读课文,激疑引思:你们喜欢翠鸟吗?为什么?3.再读课文,理清思路:你觉得翠鸟有什么特别的地方?课文依次告诉我们翠鸟的哪些 |
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