建平中学课程文化建设的探索与实践

课程是学校常态工作的中心，课程也是学校的特色标志，课程方面显现出来的差异，是学校间的本质差别所在。从这个意义上说，建设校本课程，是提升学校核心发展力的必经之路。基于这样的认识，六年来，我们持续开展课程文化建设的探索与实践。