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| 怎样当好学生学习数学的“导演” | |
| 引用本文： | 刘爱芳.怎样当好学生学习数学的“导演”[J].语数外学习(初中版),2013(7):77. |
| 作者姓名： | 刘爱芳 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市开发区中心校 |
| 摘 要： | 电影导演可使一部电影创造过亿的票房记录,创造万人空巷的收视神话,由此我想到的另一类导演——教师。在如火如荼的新课改浪潮中,教师扮演的该是导演的角色。教师导得好,课堂就活了,让人期待了,学生也会像演员一样尽情释放潜能,变得光芒四射了。在教学过程中,如果没有学生的主动参与,《数学课程标准》所倡导的自主、合作、探究的学习方式就无从谈起,更谈不上数 |
| 关 键 词： | 主动参与 好学生 教学过程 教师 学习方式 引导学生 数学课程标准 分式方程 电影导演 新课改 |
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