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| 发现童年——《童年的发现》教学解读 | |
| 引用本文： | 闫学.发现童年——《童年的发现》教学解读[J].小学青年教师,2011(4):9-10. |
| 作者姓名： | 闫学 |
| 作者单位： | 浙江杭州市拱墅区教师进修学校 |
| 摘 要： | 读俄国作家费奥多罗夫的这篇文章,令我不由得想起了塞林格的《麦田里的守望者》,想起了那个被学校开除、满嘴脏话、又吸烟又喝酒的浪荡少年。他的快乐、苦闷与孤独是在什么情况下发生的,他的那些令师长和其他成年人看来十分古怪甚至荒谬的行为,究竟是出于什么缘由。而费奥多罗夫的这篇《童年的发现》,同样讲述了一个男孩的故事,这个男孩有着丰富的内心和令人惊异的想象力,他那属于童年的发现让读者由此窥见了处在人生特 |
| 关 键 词： | 童年 解读 教学 守望者 成年人 想象力 |
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