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提高作文能力“三步走”
引用本文:王利珍.提高作文能力“三步走”[J].小学青年教师,2011(10):31-31.
作者姓名:王利珍
作者单位:河南伊川县实验小学
摘    要:课标指出:工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点,叶圣陶先生也一直强调:语文教学最重要的是培养学生了解文字和运用文字的能力。怎样才能提高学生的作文水平呢?除了一般的阅读积累以及课内课后的各种小练笔,我还注重在如下三方面下工夫,取得了不错的效果。

关 键 词:能力  语文教学  人文性  工具性  文字  学生
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