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依文而教 得言得趣——《石榴》教学实录及评析
作者姓名:郑昕[执教]  朱晓红[评析]
作者单位:[1]江苏徐州市光荣巷小学 [2]江苏徐州市泉山区文教体局教科研室
摘    要:一 梳理文脉,形成整体印象师:同学们,今天我们继续学习第16课《石榴》,一起读课题。

关 键 词:教学实录  石榴  继续学习
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