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| 实现“四个转型” 引导创新人才培养 ——基于东南大学研究生教学督导的实践 | |
| 引用本文： | 耿有权等.实现“四个转型” 引导创新人才培养 ——基于东南大学研究生教学督导的实践[J].学位与研究生教育,2013(5):5-8. |
| 作者姓名： | 耿有权等 |
| 作者单位： | 1. 东南大学高等教育研究所,南京,210096 2. 东南大学研究生教学督导委员会,南京,210096 3. 东南大学研究生院培养办公室,南京,210096 |
| 基金项目： | 东南大学2012年度研究生教育教改课题"研究型大学研究生课程教学质量分类评价体系研究" |
| 摘 要： | 认为研究生教学督导在改进研究生教育教学管理、引导创新人才培养、提高研究生培养质量上发挥着不可替代的作用.介绍了东南大学加强教学督导功能和作用,使教学督导实现“四个转型”的做法. |
| 关 键 词： | 研究生教学督导 四个转型 东南大学 |
Fulfill Four Transitions to Guide the Innovative Talents Training Practice of Southeast University Graduate Teaching Supervision |
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| GENG Youquan et al..Fulfill Four Transitions to Guide the Innovative Talents Training Practice of Southeast University Graduate Teaching Supervision[J].Academic Degrees & Graduate Education,2013(5):5-8. | |
| Authors: | GENG Youquan |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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