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| 师生态度对初中英语教学的影响 | |
| 作者姓名： | 林浩 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市港区初级中学; |
| 摘 要： | 正初中英语教学是项系统的工程,需要师生双方的密切配合。中学生学习普遍存在缺乏足够的兴趣和信心,学习被动、厌学情绪严重、两极分化越来越明显。教师感叹:现在的学生越来越难教了。教师单方面想以题海战术、无限延长教学时间而不考虑学生的学习态度来提高教学成绩,显然已力不从心、疲惫不堪。学生与教师的矛盾对立日益突出。由此我想到了苏联著名的教育家霍姆林斯基说的一句话,"要知识留给我们的学生。并不意味着机械地 |
| 关 键 词： | 学习态度 无限延长 情感过滤 霍姆林斯基 巩固性原则 学习语言 体态语 改变自己 电教媒体 反馈信息 |
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