浅谈数学教学中的板书艺术 |
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引用本文: | 牛怡怡.浅谈数学教学中的板书艺术[J].济南职业学院学报,1999(3). |
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作者姓名: | 牛怡怡 |
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作者单位: | 济南甸柳一中 |
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摘 要: | 在由“应试教育”向“素质教育”转轨的今天,需要广大数学教师不断研究和提高课堂教学的质量。而板书是课堂教学中的重要内容。心理学的研究也表明,识记的信息有百分之八十来自于视觉。而板书就直接作用于视觉。另外,板书也是对本节教学内容的高度概括。优美、合理的板书可以对教学内容起到画龙点睛的作用。因此,板书的好坏直接影响教学效果。一般说来,教师的板书应做到计划性、启发性、条理性、示范性。1板书的计划性计划性是数学板书的基础,数学相对于其他学科,内容较多,需要板书的东西也多。因此,针对课堂教学内容精心制定板书…
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