| 青海藏区寄宿制学校教育氛围营造——基于教育生态学的思考 |
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| 引用本文： | 官正荣,;陈振宁.青海藏区寄宿制学校教育氛围营造——基于教育生态学的思考[J].青海师范大学学报(哲学社会科学版),2014(4):134-137. |
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| 作者姓名： | 官正荣 ;陈振宁 |
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| 作者单位： | [1]青海师范大学研究生部,青海西宁810008; [2]青海民族大学政治学院,青海西宁810007 |
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| 基金项目： | 2013年青海社会科学规划项目《青海藏区标准化寄宿制学校建设问题研究》（13030） |
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| 摘 要： | 基于教育生态学的相关理论，以平衡观、整体观、系统观、动态观等教育生态学之视角，对青海藏区农村义务教育阶段寄宿制学校的现状加以探讨，分析其影响因素并探讨寄宿制学校建设中促进学生德、智、体、美、心理等素质全面发展的有效途径和策略。
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| 关 键 词： | 农村 义务教育 寄宿制 教育氛围 教育生态学 |
On the Educational Atmosphere of the Tibetan Boarding School |
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| Institution: | GUAN Zheng-rong ,CHEN Zhen-ning (1. Qinghai Normal University, Xining 810008, China; 2. Qinghai University for Nationalites , Xining 810007, China) |
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| Abstract: | Based on the theory of ecology of education, this paper studies the status of Tibetan boarding school,and analizes the influence factor for the boarding school. |
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| Keywords: | countryside compulsory education boarding school educational atmosphere ecology of education |
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