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| 基于职业教育的多重视角探讨“慕课”的价值 | |
| 引用本文： | 王丹中.基于职业教育的多重视角探讨“慕课”的价值[J].教育与职业,2014(29). |
| 作者姓名： | 王丹中 |
| 作者单位： | 常州信息职业技术学院 江苏常州 213164 |
| 摘 要： | "慕课"正日益受到教育界及全社会的关注,并引发职业教育信息化的新一轮发展。文章从技术、经济、社会、教育和管理等多个维度、不同视角对职业教育"慕课"的价值进行了探讨,对"慕课"的优势与不足进行了分析,并提出发展职业教育"慕课"的建议,即研究我国职业教育的教学理念、教学模式、教学者的各自特点,建设适合我国职业教育学习者的"慕课",由政府主导,主要包括政府投资、顶层设计、课程品质和制度保障。 |
| 关 键 词： | 职业教育 慕课 价值 |
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