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聋校低年级课堂组织教学之我见
作者姓名:
杨文兰
作者单位:
大通县特殊教育学校
摘 要:
聋校低年级的学生由于受生理缺陷的限制,加上大多数学生没有上过幼儿园或语训班,教师在组织课堂教学时困难重重。我从事特殊教育工作二十多年,经常带低年级的课,有一些组织课堂教学的心得,现跟大家分享。
关 键 词:
课堂组织教学
低年级
聋校
生理缺陷
教育工作
课堂教学
幼儿园
学生
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