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聋校低年级课堂组织教学之我见
作者姓名:杨文兰
作者单位:大通县特殊教育学校
摘    要:聋校低年级的学生由于受生理缺陷的限制,加上大多数学生没有上过幼儿园或语训班,教师在组织课堂教学时困难重重。我从事特殊教育工作二十多年,经常带低年级的课,有一些组织课堂教学的心得,现跟大家分享。

关 键 词:课堂组织教学  低年级  聋校  生理缺陷  教育工作  课堂教学  幼儿园  学生
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