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| 学生的需要应是教师工作的优先事项 | |
| 引用本文： | 朱小蔓.学生的需要应是教师工作的优先事项[J].基础教育论坛,2014(14):26. |
| 作者姓名： | 朱小蔓 |
| 作者单位： | 中国陶行知研究会; |
| 摘 要： | 正班主任工作有条件对学生进行持续性的观察,与学生交往互动频数大,尤其是班主任对学生在认知学习之外的情绪、情感方面的了解以及给以关怀的时空条件更有主动权;班主任的职业角色多元,处理与学生成长相关的事务多,就像全科医生、综合医院面对疑难杂症多、病例多,如果有心,必然经历锻炼磨砺大;班主任工作的内容和形式灵活、有张力,考验着人的才华机智;班主任对班级团体精神氛围及其是否体现教育的道德性 |
| 关 键 词： | 认知学习 时空条件 精神氛围 综合医院 职业角色 内容和形式 道德性 持续性 教育理想 中国教育 |
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