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影响体育教学中体能和运动技能评价失真的因素及其改进对策
作者姓名:谈文毅  王樱
作者单位:1. 乐山职业技术学院,公共课程部,四川,乐山,614004
2. 乐山师范学院,体育系,四川,乐山,614004
摘    要:学生体育成绩的评价是体育课程教学中的重要环节。体育成绩的评价事关学生的身心健康与发展。本文仅对影响体能和运动技能评价的因素进行分析研究,并提出对策。

关 键 词:体能 运动技能 终结性评价 过程性评价 心理因素
文章编号:1009-8666(2005)05-0111-02
修稿时间:2005-03-11
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