| 论19世纪英国下层社会女子教育对妇女性别地位的影响 |
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| 引用本文： | 潘迎华. 论19世纪英国下层社会女子教育对妇女性别地位的影响[J]. 浙江教育学院学报, 2009, 0(1) |
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| 作者姓名： | 潘迎华 |
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| 作者单位： | 浙江教育学院,人文学院,浙江,杭州,310012 |
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| 基金项目： | 浙江省哲学社会科学规划课题 |
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| 摘 要： | 在工业化影响下,19世纪英国下层社会女子教育以空前的规模和速度发展.尽管其表现出的性别不平等特征再次确认了妇女的第二性地位,但下层社会女子教育的发展一定程度上提高了妇女的文化水平,推动女子教育的改革,促进教育向两性平等的方向发展.为女性进入新的就业领域,改变她们在家庭和社会的低劣地位打下基础.
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| 关 键 词： | 女子教育 性别地位 下层社会 |
The Influence of British Lower-classes Women Education on Women Sex Status in the Nineteenth Century |
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| PAN Yinghua. The Influence of British Lower-classes Women Education on Women Sex Status in the Nineteenth Century[J]. Journal of ZHEJIANG Education Institute, 2009, 0(1) |
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| Authors: | PAN Yinghua |
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