浅谈职工教育的受教心理

职工教育的教学是由主体和客体共同参与、共同完成的一种双边活动。一般说来,教育者在教学活动中起主导作用。受教育者(职工)既是教育的客体,也是教育的立体,两者兼而有之。由此,职工教育要取得最佳效果,就必须研究受教育者的身心发展规律及其活动特点。