增强中学生信息技术学习兴趣的实践探究 |
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引用本文: | 陈银生.增强中学生信息技术学习兴趣的实践探究[J].西北成人教育学报,2012(3):79-80. |
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作者姓名: | 陈银生 |
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作者单位: | 兰州市第六十五中学,甘肃·兰州730070 |
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摘 要: | 信息技术教学的重点是学生技能的形成,技能是信息技术的本位,而实践则是技能形成的载体,这需要适合的环境和平台,计算机教室作为这个平台显得力不从心,因此,把计算机教室升级为信息技术实验室,给学生一个更为合理的学习平台。兴趣是学生学习的最好切入点,有了新的学习平台,就能提高学生的学习兴趣,有了兴趣,课堂的效率也就能得到更大的提升,有了兴趣,学生的创新思维也就能更进一步的开发和培养。
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关 键 词: | 信息技术实验室 中学生 兴趣 创新思维 |
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