|
|||||
|
|
| 谈语文教学中记叙文导语的设计 | |
| 引用本文： | 黄锦妮.谈语文教学中记叙文导语的设计[J].中学教学参考,2012(13):43-44. |
| 作者姓名： | 黄锦妮 |
| 作者单位： | 广西苍梧县中山中学,543100 |
| 摘 要： | 一堂好课要有一个好的开头,才能酝酿学生情绪,集中学生活动,渗透主题和带入情境。精心设计的导语,能扣住学生的心弦,促进学生情绪高涨,能迅速调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,使学生进入主动参与学习的心理状态,从而达到学习活动的最佳状态。一、导语的作用好的导语是保证学生在课堂教学中能听好课的首 |
| 关 键 词： | 精心设计 导语 语文教学 记叙文 学生情绪 主动参与学习 学习积极性 学生活动 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |