首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

以文本解读为抓手,在体验中学习寓言
作者姓名:李婧  张素萍
作者单位:扬州市江都区仙女镇中心小学,江苏扬州,225200
摘    要:寓言以其短小精悍、生动有趣的故事,以及那珍珠般闪光的深刻哲理,展示了这种特殊文体的独有魅力。寓言教学是小学语文教学的重要组成部分,教师要充分利用其文体特征,以文本解读为抓手,激发学生学习寓言的兴趣,提高学习语文的能力,树立高尚的价值情操。

关 键 词:寓言  文本解读  体验
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号