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| 推进农村薄弱小学体艺教育的策略 | |
| 引用本文： | 张卫星.推进农村薄弱小学体艺教育的策略[J].教书育人,2012(20):41-42. |
| 作者姓名： | 张卫星 |
| 作者单位： | 浙江仙居县岭下张小学 |
| 摘 要： | 农村薄弱小学由于缺少体育、音乐、美术等专职教师,体艺课程往往由语文、数学教师兼任,从而造成体艺课程经常被挪用,发展学生的综合素质往往就成为一句空话,使我校也不例外。而多年的校长任职经验,我敏锐地感觉到,农村孩子同样蕴藏着巨大的体艺潜能,只要给他们创设合适的展示平台,给予适当的指导和帮助,他们的潜能就有可能激发出来,从而促进他们综合素质的提升。为此,我们有计划、有层次地推进体艺教育,使农村的孩子也能享受到规范的体艺教育,使他们的综合素质"更上一层楼",从而缩小我校与其他学校之间的差距,达到快速提升学校教育质量内涵的目的。那么,如何推进农村薄弱小学的体艺教育呢? |
| 关 键 词： | 综合素质 农村 学校教育 数学教师 小学 推进体 专职教师 课程 学生 质量内涵 |
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