“社建”课应在加强现实性与针对性上多下功夫

“中国社会主义建设”作为开设不久的一门政治理论课程,目前还处在探索的阶段。实践中我们深刻感到,这门课程同我国社会经济、政治和思想文化生活的脉搏紧密相连,课程的现实性,使它具有相当的难度,同时也赋予了它强大的生命力。有一种观点,说现在什么是社会主义,我们谁也说不清楚,因此,没有必要开设这门课程。诚然,现阶段的社会主义是不成熟的社会主义,而不成熟的社会主义同不完备的理论是相一致的。但我们不能