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| 前景化理论对英语教学的启示 | |
| 引用本文： | 牟道玉.前景化理论对英语教学的启示[J].新校园(当代教育研究),2010(8). |
| 作者姓名： | 牟道玉 |
| 作者单位： | 山东女子学院,山东,济南,250300 |
| 摘 要： | 一、引言
前景化(foregrounding)是文体学的一个重要概念,与背景(background)相对应,最早由俄国形式主义引入到文学分析中.俄国形式主义认为文学的本质在于语言的创造性运用,文学语言与日常语言不同,含有系统性的前景化特征. |
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