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| 古今形同义异文言词语教学一得 | |
| 引用本文： | 王舜逸.古今形同义异文言词语教学一得[J].天津教育,1982(3). |
| 作者姓名： | 王舜逸 |
| 摘 要： | 中学语文文言课文中,有不少由两个文言单音词连用组成的词组或文句中挨在一起的两个文言单音词,恰与现代汉语的某一双音词同形。这些文言词组和两个挨在一起的文言单音词,很容易使人误解为文言双音词;翻译时则容易误按现代汉语中与之同形的双音词的意义去翻译,造成对文意的曲解。对这种语言现象,教师在讲课时应经常强调说明文言以单音词为主、现代汉语以双 |
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