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化学基本概念及理论的有效教学策略
作者姓名:崔芳芳
作者单位:广东省广州市花都区第一中学,广东,广州,510800
摘    要:本人在高中新教材教学实践中,探索化学基本概念及理论的有效教学策略为:把握新教材编写特点、问题情境下的实验探究、渐进深入的分析探究、形象具体的类比联想、思维过程的展示与交流、知情交融的教学互动等体会。

关 键 词:度与量的控制  创设情境  实验探究  分析讨论
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