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| 让识字教学“动”起来 | |
| 引用本文： | 郭祥辉.让识字教学“动”起来[J].中小学电教,2008(2):76-76. |
| 作者姓名： | 郭祥辉 |
| 作者单位： | 河北省宁晋县侯口校区 河北宁晋; |
| 摘 要： | <正>识字教学是小学阶段语文教学的重点,也是难点,我们都知道一年级的孩子喜欢动,喜欢玩,喜欢游戏,喜欢有趣的事情,让他们面对一个个枯燥、没有活力的生字去认识它,记住它,确实是有很大的困难。 |
| 关 键 词： | 识字教学 识字能力 学习效率 课外作业 观察生活 调节状态 自我组织 下围棋 现代思维 复习巩固 |
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